英国的交互设计硕士，这几年越来越火，申请和难度也随之增大。

比较典型的选择，有拉夫堡大学、格拉斯哥、南安普顿、利兹、金匠、爱丁堡、UCA。用于保底的还有金斯顿和布鲁内尔大学。

据了解，上述其他高校的课程设置也都非常合理，也有项目实践的机会，符合大家学以致用的需求。而且，综合类大学的交互设计课程，可能会更加实用、更加接地气。

在此，我个人强烈推荐格拉斯哥的交互和服务设计master项目，在我眼里格拉斯哥的交互设计和服务设计，简直是性价比之王....

无论是排名、校企合作、学术水平和教学水平，都无可挑剔。而且学生素质也非常强，我看过他们校企合作的项目产出，过程、产出还是想法，都非常优秀。

毕业生的去向，基本上也都是知名的科技公司和IT互联网企业，对于以就业导向的同学而言，绝对物超所值，即便地理位置（在高地）很糟糕....

我有个背景的闺蜜就是从这毕业的，对此我特意跟她聊过在格拉斯哥交互Master的留学体验。下面是她在留学期间的项目经历，我以第一人称的角度给大家分享一下。

做的第一个项目，是改善苏格兰高地居民生活。

这是由格拉斯哥大学和英国苏格兰政府的合作项目，目的是为了改善苏格兰地区人民的生活现状，在苏格兰高地设立了研究中心。高地校区学生在研究生期间住在苏格兰高地的典型英国小镇里，运用设计民族志的方法，在不断地采访，和制作不同的调研工具，来搜集小镇居民的生活痛点，从而进行相关设计。

与其他英国学校相比，我们的项目是在实践中进行学习，不单单只是机械化学习设计理论。我们学习民族志的研究方法，进行更好的用户调研及交互设计的学习。

我们不单单是交互设计的学生，更是一名设计师，做出的项目可以真正意义上帮助当地居民在苏格兰高地小镇生活。今后也可以将这些实际的研究方法运用到设计工作中。

另一个项目，是我们与挪威著名的Laerdal生物医学公司合作，通过防止因心脏骤停而引发的死亡为切入点进行设计，这对当代人的生活有很大的帮助。

这个项目给我提供了设计创新和设计研究的原则和实践的基础，在项目进行的同时，我运用了上一学期学习的“DesignTheory”DesignEthnography等设计方法及设计理论，与来自不同国家，不同专业背景的同学，进行了进一步巩固学习并且将其运用在拯救生命的设计中。

最后，我个人的毕业设计，是英国阿尔兹海默症组织合作设计。在这个过程中，与苏格兰阿尔兹海默症组织进行合作，将苏格兰地区老人作为调查研究对象。进行从前期调研，到后期的产品输出等一套完整的用户调研和交互设计流程。

人口老龄化的国际大环境下重新定义衰老和阿尔兹海默症，帮助人们正确对待阿尔兹海默症患者，以及通过设计帮助阿尔兹海默症患者更好的融入社会，减缓病情恶化。

可能很多同学有疑问，格拉斯哥艺术设计学院颁发的文凭，到底是写的格拉斯哥艺术学院还是格拉斯哥大学。经考证发现，是后者，即格拉斯哥大学的Master文凭，所以完全不必担心认可度的问题。

下面说说我在拉夫堡的UX学习体验。最开始我以为留学生活，就是天天写论文、泡图书馆，但实际上并非如此。

从第一节课、第一个作业开始，我就感觉学习的内容很接地气，没记错的话，是关于垃圾分类和回收的用户调研，一个3k字的Report。而且，这个调研结果，直接用于Designforbehaviorchange这门课程的设计方案。

上课肯定会讲很多理论知识，但基本上是一边讲理论、一边讲案例的节奏，还会结合AI、互联网、各种APP和智能硬件等场景。这无疑对于未来工作还有项目的创作，都非常有帮助。

校企合作方面，我们小组是跟IBM合作，当时还去了他们位于伦敦的办事处参加了seminar....在IBM设计师（也是我们师兄）和指导老师的带领下，我们熬了无数个通宵，终于在2个多月后以presentation的形式完成了该项目。

就个人而言，收获最大的其实是设计学方法论和designthinking的培养，换言之，就是发现、洞察问题和解决问题的能力。即便我接触其他行业和领域，这种底层能力依旧能够帮助我独立思考，在负责的环境当中思考和解决问题。

下面说说金斯顿的UX硕士，这个被大家用来保底的UXMaster项目。我有一位师姐就是这个地方毕业的，跟我在拉夫堡一样，他们当时也是有校企合作的机会。比如，她们的小组，校企合作的对象是Facebook....

如果你有兴趣，可以去金斯顿