大家好，很高兴能够在这里分享我考研的感受和体会，我参加的是苏州科技大学风景园林考研，初试快题，理论83，英语75，政治63，初试总分分，专硕排名第一。对于考研这件事，我有一些个人经验想和大家分享，希望能对学弟学妹们有一定的作用，少走一些冤枉路，多做一些有效功，愿所有的努力都不被辜负！

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苏州科技大学风景园林考研经验

01

前言寄语

有志者自有千方百计

首先，我觉得大家要摸清的是你为什么要考研？这很关键，当你以后想放弃的时候这就是你要坚持下去的动力，可以说你是为了梦想，为了有更好的学习环境，为了丰富自己的知识，有更高深的造诣等等都可以。从某一方面来说，这些是我坚持下去的一大动力，也是我后期绝不轻言放弃的原因。

02

院校选择

选择有时比努力更重要

在定目标院校之前，一定要仔细衡量一下自己的实力，综合评估近几年的院校情况，选择最适合自己的院校。一旦定好了就要朝着这个目标心无旁骛的坚持下去，不会被任何外界环境干扰！我当时是在三月份开始选择院校，但在疫情的情况下，几经犹豫，在仔细对比之后，我选择了本校苏科。值得高兴的是今年苏科风景园林专业入选一流学科。因此苏科相较于同地区其他学校是极具性价比的。

03

选择研友

互相鼓励，砥砺前行

有一个或者一群研友一起加油打气的非常有必要的，特别是自制力差的同学特别需要找一个志同道合，坚持认真的研友。我当时每天和舍友一起去教室学习，早起晚归，相互鼓励，累了就一起放松解压，当学习计划逐渐成为习惯后，大家都会自然而然的每天投入学习当中。

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苏州科技大学风景园林考研经验

01

关于快题

输入与输出并重

快题是最重要也是最拉分的科目，优秀设计逻辑思维和表达能力的快题可以帮助我们在众多人中脱颖而出，下面我着重关于快题谈一谈考研快题怎么学习和加强，大致分为几个阶段。

输入与输出并重－转折期

暑期快题班固然是一个速效救急之法，但在进入暑期快题集训班之前，我们起码得完成从无到有的萌芽阶段。那么，在这个阶段我们到底要掌握多少内容？

掌握景观元素的特点，类型，功能与运用方法等（地形，水体，植物，建筑物，道路等），推荐大家时间充裕的前提下阅读《风景园林设计要素》，同时也要结合案例去分析总结（主要是指优秀的落地项目，而不是学生快题），既要抄绘也要思考。

通过优秀案例可以进行深入研究空间关系，空间序列的构成，空间过渡等，结合泡泡图区理解方案的逻辑，个人觉得要反复思考和运用，多动手画小分析图和注释。

除了接触景观设计，也要注重手绘的练习，手绘的表达效果不是一日之功，除了练习就是练习，案例抄绘本身就是一个提升手绘能力的途径，只有亲手画过，才能更深刻的理解和后期的改绘应用。

总之，生成期要做的就是：学习基础元素+分析案例+抄绘练习

输入与输出并重－转折期

在景观设计基础打得差不多后，就进入了一个节点的积累与案例的系统

学习的过程，同时也开始进行简单的方案设计，我将其称为转折期。因为此时设计思维渐成，更重要的是，你开始真正的挥笔成图，将一张白纸变成思维跳动的舞台，但其实刚开始可能都不会太顺利，总会焦虑着－明明看了那么多节点，却怎么都用不出来。故而，转折期中我想提出以下建议：

第一，开始有意识的分类型去积累节点，不要觉得积累节点是一种抄袭，首先此时我们能力不足，只有优秀的案例才能磨练我们的眼睛和头脑，如果一开始就放飞自我开始创作，极可能会误入歧途。

第二，我们的目的是学习，无论什么专业的学习，前人的成果都是最好的学习食粮。要学会分门别类寻找优秀案例，可按标签或者主题搜索

例如：滨水景观，商业景观，湿地景观，校园绿地，山地公园等等。同时也可以按类型积累节点，例如：

A.功能类型：入口空间，儿童空间，休憩空间，广场空间，科普空间，湿地空间，轴线空间，滨水空间，植物空间（各类组团组合）等

B.考点类型：高差处理，驳岸处理，滨水处理，保留物处理，纪念性处理，标志性空间等

同时还可将优秀节点成套整理，平面图、效果图、剖立面图都要适当配备。

第三，不要单纯用节点填充图纸。苏科的快题难度并不大，因此尤为注重快题的合理性！节点不是越多越好，而且适合最为重要！从拿到一个任务书开始，你要想的第一个问题绝不是有哪些节点我能套用，而是这片基地需要什么的功能，满足周边居民何种需要。苏科老师讲评快题时非常讲究因地制宜，应立足于场地现有状况，去解决现有问题，赋予基地活力，给周边人群和自然环境以有利影响，同时看重人置身其中的体验感是否合适。建议大家在任务书分析之后，根据所需景观风貌和游览使用特点，进行功能分区的构造，节点空间的营建，交通体系的梳理；进而确定构图形式，直到最后进行元素细化，以如此一个逻辑贯穿整个设计，既合理又有条不紊。

突击各类型快题－全盛期

经过前面的积累和学习，那么在“全盛期”里，我们需要掌握哪些内容呢？

第一，掌握各类型快题的具体要求。包括该类型快题的景观风貌，绿地率要求，功能需求，常用节点，以及特有元素的运用等等。（参考类型：校园绿地，综合公园，滨水景观，山地公园，湿地公园，乡村相关等）

第二，掌握不同面积的快题。从几百平米到数公顷，个人觉得在全盛期都要练过手。苏科的考题小到平方米，大到40多公顷都考察过。学校出题不一定遵循原有规律，而会更加紧贴其他优秀院校趋势。同时不同面积的场地，苏科重点考察部分也有所差异。例如数千平米的场地，重视构图形式和画图细节；一公顷左右的基址，更重视功能分区；数公顷之大便是大的景观结构，交通流线，景观风貌的营造等。这相当于是一个进行多种专项练习的过程，在其中可获得不少经验。故而，绝对不要只练习目标院校的真题，而是全面掌握可能出现的各类考点。

第四，解决掉画图规范问题。牢记图名、指北针、比例尺、标高、标注等规范。最终成图应呈现出一个完整的快题设计，每个图都用心画过，不犯任何低级错误。

经过这三个阶段的积累和学习，相信大家对快题都会有一个比较好的把握。

关于报班

上面介绍了许多发挥自己主观能动性学习快题的方法，这里再来谈一下快题班，我是年年底学习了快题基础班，然后在年7月份学习了快题提高班，都是在尚蘇坊学的。

有了基础班的学习经历，春季又结合了尚蘇坊的抄绘打卡公益课程进行练习。所以暑假之前在进行快题相关积累的时候，无论是找图来抄还是学习案例，明显是比其他同学更有方向性，效率也会高很多，所以基础不好的同学，基础班一定是越早学习越好的。不论做什么，把基本功打牢后面才能更快起飞。

有了寒假基础班及春季打卡的积累，暑假学习提高班的时候明显更得心应手了，也有更多的精力去钻研一些快题提高的东西，提高班确实提高了很多。这里要说的是，自主学习很重要，报班同样重要，在有过来人领路的前提下自主学习才能更有效率，切忌闭门造车。时间很宝贵，我们最终的目的只有一个，就是快题考到高分！

最后关于设计给大家推荐一些风景园林