“应该说跟倒数第二名有很大的差距”，这位北大教授吐槽学渣女儿的视频竟然上了热搜，看来有同感的父母挺多，我自己也把视频看了几遍，颇为感慨，因为，家有同款小学渣。记得在一、二年级，云诺的数学一窍不通，基本无法完成每天家庭作业，我问她在学校怎么办，学校也有课堂作业和随堂测验，老师总会收作业收卷子，这个傻孩子还贴心安慰我说：“妈妈你放心，我看到老师快走到我座位的时候，我就提前藏到课桌下面了。”老母亲我当时是既哭笑不得，又心酸心疼加无奈。之前也曾尝试“帮”过她，可很快就意识到孩子的学习如果伴随着眼泪和痛苦，那肯定是不对劲的，便识趣趁早收回我那拔苗助长的大黑手，也许她的数学时间还没到，我就耐心等等吧。后来，正如之前文章记录的，她钟爱的希腊神话“辗转”为她带来了一个高效学英语的方法，使她仅用两年左右的时间便熟练掌握了英语。突破了语言障碍的云诺，在可汗学院（KhanAcademy）跟着Khan学数学。Khan的授课方式不是自上而下权威式指教，而是百倍耐心地一步步一点点，陪你一起去探究藏在数字背后的数学本质，孩子的积极性被调动了，由着Khan的引导，慢慢往前走，渐入佳境。前几天（5月26日），云诺认认真真对我说：“妈妈，我以后挣了钱，一定要捐给可汗学院，我喜欢可汗讲的数学，以后的物理化学也要跟着他学。”好嘞，你看上面，你说的话我已经加粗体并加背景色标记好了，以后想捐多少就捐多少，反正，现在，我摸了摸自己(想象中）的腰包，鼓囊囊，装满了这小孩为我节省的上辅导班的银子??记得有一个说法，忘了出处，大概是：全世界的广播节目60%是用英语进行的，全世界科技出版物70%以上是以英语发表的，世界上80%的优质学习资源是英语形式的。数据也许不太准确，但英语的重要性毋庸置疑，这里的英语不是作为考试科目的英语，而是作为工具和能力的英语。掌握英语以后的云诺如虎添翼，她用英语学了数学，马上，她又要用英语学古希腊语和法语。在学习新的语言之前，最后一次，回顾总结她的英语学习。文章又是很长，没办法，我现在有推广英语的强迫症，如果可以吸引更多人


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